有一天...
兒子拿了一張自己畫的圖畫，很高興的說：
兒子說：你看我畫的。
爸爸說(未正面看兒子)：很棒喔！
兒子又說：爸你看。
爸爸再次說(未正面看兒子)：很棒喔！
孩子內心在想什麼呢？
「可能要獲取注意」
「可能要獲得肯定」
「可能是爸爸不喜歡我」
「可能很生氣」
「可能是其他想法」
但是感覺一定是很被忽略的
後來兒子再一次的說（直接來到我的身邊，這次我有把握這個機會了喔)：爸你看我畫的。這時就要警訊，剛剛我說很棒的時候，沒有被兒子聽到與接受。
這時記得先就放下身邊的工作，保持穩定的情緒狀態（這是首要的），如果還可以回應一下孩子的感受，就更好了！例如像是以下的方式：
爸爸（摸摸兒子的頭，同時抱起孩子）：爸爸看到你剛剛認真的表情，而且很有耐心地塗顏色，當爸爸沒有注意到你時，你會走到爸爸的身邊和爸爸分享你的畫，謝謝和我分享。
我觀察到這時兒子的表情是豐富的，同時帶有撒嬌的語氣。其實親子的互動都在細節裡，盡可能的觀察與感受孩子的正向特質，同時表達出來，這過程會塑造孩子良好的自我概念喔。改變需要不斷的練習，而練習就在我們的生活互動裡。
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