剛接觸這個孩子時，家長好擔心，她學習很不專心，唸她幾句就開始暴怒，不合比例強度和時間長度的生氣，挑食，不如心中預期哭鬧半小時，講好了沒有做到最長紀錄可以鬧一天。
正常的大人、修養好的家長、疼孫子的長輩，全都炸掉了。醫院評估，醫師心理師“端詳”很久，給了個「類亞斯」不確定的答案。照顧者看了很多書，查google，閱讀youtube影音，就是摸不順孩子的毛，連家裡的狗，都知道什麼時候家內有狂風暴雨，邊舔舌頭邊躲進窩裡避戰。
家長很苦惱，軟的硬的都沒用，『現在才小二小三，以後大了還得了』，實在很想“鴨落底”（強壓到孩子怕），但又擔心未來反噬。最終，我們認識了彼此。
親子來找傑克拔時，有幾個有趣的現象：
*孩子畏畏縮縮：
離玩具區短短三步之遙，需要半小時內心拔河。
*孩子十分敏感父母的非語言訊息：
輕聲嘆氣、“嘖”、苦笑、更換翹腳、輕咳、壓抑的低聲警示“唔”等等，孩子常常因此杵著不動或是回到父母身邊，但小朋友的眼睛幾乎是黏著玩具區的。
*家長對渾沌不明、收拾、混亂、興奮會積極介入：
有時，父母像是可以預見「如果我現在沒有阻止，等等後果不堪設想」，這一定是珍貴的經驗值，傑克拔通常會在爸媽展現一小段時間後，再懇請讓傑克試試。
孩子通常是這樣的，他們會把對大人使用過的招數，用在我身上試試看，剛開始極度小心翼翼，熟了便開始用習慣方式；漸漸會跨越界線、挑戰底線、哭鬧懇求鼻涕尖叫扔擲不穿鞋子。
我善用第一次的陌生感，相處如觸感溫和的軟土，有著不被深掘的堅硬。孩子仍出去的球（狀況劇），不會彈回身上，但我們會且需要一起收拾善後。
接下來，就是這樣夢幻般美好結局，該如何也在家中重現呢？在家時間長，在傑克拔這裡時間短，初期建議家長留在現場學招數，忍住所有本來想唸他/她想幫想插手的念頭，例如拿衛生紙幫他擦鼻涕。我會在結束後，跟您討論傑克拔行動（包括不行動都具有意義）。
許多孩子有主要照顧者情緒敏感的議題，相處的眉角，往往是做的少看的多，絕不是做更多預防措施。據我所知，那些“做更多”傳遞出來的緊張電波，連狗狗都感應得到喔！
