作者：劉安柔諮商心理師（粉絲專頁、部落格）
孩子心理的傷，會以各種形式影響生活。
現代教育強調愛的教育，更替了前幾個世代的打罵傳統教育，因為我們知道那威嚇恐懼，並不能使孩子真正成長，不能讓孩子從中練習和學會，而是讓孩子因當下害怕而選擇停止，或設法避免不好的事情發生。
在還沒有充分覺察或找不到更好的方式教育以前，很多父母的難，是在憤怒情緒下對孩子的行為反應，確實讓孩子身心受了傷，或許父母事後也懊悔卻無所適從，我們都不希望因為自己的情緒傷人，尤其是所愛的孩子。改變前，我們得先看到目前對待孩子的方式，以及孩子的特質和反應。你對待孩子的方法是否如你期待的想讓孩子嘗試成長，一步步更有自信的快樂獨立長大？其實，親子間若有好方法相處，沒有人會想要傷害孩子，我們都想好好的讓孩子在愛中成長。
暴力，是不被尊重、是權力不對等、是力量不對等的傷害方式；語言和行為都是。親子間，會讓孩子感受到自己的弱小、無力、恐懼等，甚至創傷。人在面對暴力，本能的反應是戰、逃、僵。實力相當會嘗試回擊；發現無力反擊則是逃走保全；逃不了又得面對壓力時，身體會以僵化的方式隔離情緒來保護正因應強烈壓力的難受，大人和小孩都是。
恐懼，一種警訊，提供我們辨識危險，幫助逃離到安全的環境。也是一個調整的契機，幫助我們注意到得優先照顧內心感受，需要運用些方法策略讓心情得以安撫平穩。
教養中，父母提供關愛，讓孩子在世界上體驗且感受到安全。互動中，若摻雜了暴力與恐懼的對待，會讓孩子在經驗中混淆，就好像，愛是痛的、不安全的。但其實「愛」不會痛的；再強烈負向情緒下的反應，孩子的心是會受傷的。
陪孩子成長的過程，我們也從零歲父母的角色中慢慢一同成長，更認識自己。期許孩子能透過我們的陪伴在愛中滋養成長，穩穩的從親子的互動經驗中相信，自己是值得被愛且很棒的人，世界很大很未知不安，但你可以自信探索且勇敢挑戰。
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